Resumen:
El presente trabajo de investigación desarrolla el marco teórico de la
Psicomotricidad, resaltando su importancia y entendiéndola como la que “integra las
interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio motrices en la capacidad
de ser y de expresarse en un contexto psicosocial”.
La psicomotricidad de manera general puede entenderse como un sistema, a
través del cual se organizan las actividades, permitiendo a la persona conocerse de
manera real, no sólo su ser en sí mismo, sino también su entorno próximo para
adaptarse y poder actuar en armonía con él. Desde esta perspectiva, puedo afirmar que
la psicomotricidad cumple un papel muy importante en el desarrollo armonioso de la
personalidad y de ahí la importancia de su desarrollo para entenderla en el contexto de
los niños y niñas del nivel inicial.
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