Resumen:
El presente trabajo de investigación, tiene el propósito de determinar y estudiar
el nivel de autoconcepto de los niños y niñas del nivel inicial y de esa manera proponer
y darle más importancia a las dimensiones que ayudan a la formación integral, así
mismo, se da a conocer algunas propuestas o antecedentes que ayudan y contribuyen
al mejoramiento del autoconcepto.
En este marco, hay que tener en cuenta que un autoconcepto positivo es
importante porque potenciará la capacidad de la persona para desarrollar sus
habilidades y aumentará el nivel de seguridad personal, mientras que un autoconcepto
negativo enfocará a la persona hacia la derrota y el fracaso. Las personas con un buen
autoconcepto son activas, con éxitos sociales y académicos.