Actividad lúdica la tiendita en el desarrollo de las competencias matemáticas en niños

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Universidad Nacional de Tumbes

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Existen estrategias en el aula ambientada para que los educandos interactúen relajados, sin presiones ni castigos, tomando como ejemplo las realidades que viven diariamente, cuando acompañan a familiares a comprar a la tienda ubicada por casa, los niños observan como pagan exacto o en condición de recibir vuelto. Los niños jueguen libremente, en la tiendita logrando conocimientos de matemática significativos del nivel inicial, con el objetivo general: determinar la influencia del juego la tiendita y el desarrollando las competencias matemáticas en los estudiantes del nivel Inicial, con los objetivos específicos: identificar que actividades han desarrollado durante el juego de la tiendita y evaluar los resultados de la actividad lúdica la tiendita en referencia a los aprendizajes de las competencias matemáticas

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