Resumen:
El trabajo se da inicio con una mirada al enfoque y a la historia de la PNL y como
esta disciplina permite a los estudiantes desarrollara su proceso cognitivo en su
aprendizaje; luego se detallan la aplicabilidad de la PNL, su relación con el
funcionamiento del cerebro y un conjunto de técnicas que permiten el proceso de
Enseñanza y Aprendizaje de los estudiantes.
La Programación Neuro-lingüística, juega un papel importante en el aprendizaje de
los estudiantes interviniendo en el desarrollo de sus procesos cognitivos, para
demostrar que el modelo de la PNL puede mejorar el aprendizaje de los estudiantes se
debe poner en práctica como herramientas de trabajo en el desarrollo de los
aprendizajes.