Resumen:
El presente trabajo de investigación monográfico está estructurada en tres partes: La primera está referida a que es autoestima, con ideas y pensamientos de algunos filósofos, los componentes que lo conforman y aspectos que alcanza la autoestima. La segunda parte está relacionada a las dimensiones de autoestima, áreas y niveles.
La tercera parte está basada en clases de autoestima, en las formas de expresión de la autoestima positiva en los niños, en cómo aplicar estrategias metodológicas para desarrollar la autoestima, en proponer actividades sugeridas para trabajar la autoestima y finalmente evitar una autoestima negativa en nuestros estudiantes.