Listar por autor "Alburquerque Silva, Segundo Oswaldo"

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  • Estrategias didácticas en los niños y niñas violentadas físicamente del nivel primario 
    Huaranga Rivera, Liliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias didácticas en los niños y niñas violentados físicamente del nivel primario” la cual nace del propósito de conocer la problemática de la violencia física en los ...
  • Estrategias lúdicas en entornos virtuales para el aprendizaje de los niños de educación inicial 
    Caro Piñarreta, María (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente estudio titulado “Estrategias lúdicas en entornos virtuales para el aprendizaje de los niños de educación inicial”, tuvo por finalidad conocer la importancia de las estrategias lúdicas empleadas en entornos ...
  • Estrategias lúdicas y aprendizaje en estudiantes de nivel inicial 
    Reyna Pérez, Dilma Gloris (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En el presente trabajo monográfico sobre las estrategias lúdicas para el desarrollo del aprendizaje, en el Capítulo I se abordan los trabajos previos relacionados con el trabajo sobre las estrategias lúdicas y su relación ...
  • Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de 5 años del nivel inicial 
    Ramos Baltazar, Flor Marina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En la actualidad se vive una época de grandes cambios en la educación, avances en la ciencia y la tecnología. En donde nos urge personas con un pensamiento crítico que permite el avance de la ciencia, el conocimiento que ...
  • Fortaleciendo la salud de los estudiantes a través de las actividades deportivas 
    Neira García, Irael (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    La presente investigación: Fortaleciendo la Salud de los Estudiantes a través de las Actividades Deportivas, cumple adecuada importancia en la educación peruana, a través del tiempo las culturas y los pueblos del mundo, ...
  • Hábitos alimentarios en los alumnos de educación inicial 
    Sandoval Sullón, Marita (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los hábitos alimentarios en alumnos de educación inicial, dependen de la cultura alimenticia de su hogar de los que se apropian en su forma de vida, es importante que en la escuela se fomente una cultura apropiada hábitos ...
  • La hiperactividad y falta de atención en estudiantes del nivel inicial 
    Terrones Rubio, Marilú (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente estudio titulado “La hiperactividad y falta de atención en estudiantes del nivel inicial”, tuvo por finalidad identificar en qué medida la hiperactividad se relaciona con la falta de atención en estudiantes ...
  • Importancia de la autonomía en los niños y niñas del nivel preescolar 
    Ruiz Fernández, Flor Mirian (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    Esta investigación, trata especialmente sobre la importancia de la autonomía. Aquella entendida como un proceso propio de los niños para adquirir otras habilidades. Lo que la presente investigación pretende es desarrollar ...
  • La importancia de la motricidad fina en el nivel inicial 
    Velásquez Ortiz, Vilma Yake (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La motricidad fina en el nivel inicial es uno de los temas más importantes que debe empezar a ejecutarse desde diversos planos educativos; sin embargo, es un proceso complejo poco estudiado por los especialistas en ...
  • Importancia de la psicomotricidad en el desarrollo del niño 
    Reyes Rosas De Feria, Carmen Eulogia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo académico, se orienta básicamente a conocer como la psicomotricidad actúa en el desarrollo integral del niño, ara ello se ha revisado información de diferentes fuentes y trabajos de investigación que ...
  • Importancia de las proteínas en la salud de los niños 
    Cruz Julca, Fany Maribel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo académico tiene como objetivos: Brindar información acerca de la importancia de las proteínas en la salud del niño, Definir que son los nutrientes, Definir a los macronutrientes, Definir a las proteínas, ...
  • Influencia del juego simbólico en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de tres años 
    Correa León, Fatima Bexavet (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    La presente monografía aborda un tema muy importante en el desarrollo integral de los estudiantes, como es: Influencia del juego simbólico en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de tres años. En un ...
  • La lapbook como recurso didáctico en el aprendizaje de los niños del nivel primario 
    Huaranga Rivera, Liliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los materiales didácticos son importantes para el aprendizaje y enseñanza de los alumnos. A través de ellos, los alumnos pueden desarrollar mejor sus capacidades, habilidades, y/o competencias. En ese trabajo, se utiliza ...
  • Lateralidad y aprendizaje en los niños de nivel inicial 
    López López, Betsibel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo monográfico tuvo como objetivo, determinar la lateralidad y el aprendizaje en los niños utilizando los métodos analítico - sintético y el inductivo - deductivo, los cuales permitieron llegar a resultados ...
  • La lectoescritura en los niños y niñas del nivel Inicial 
    Villegas Ortiz Vda. De Malaver, Mónica Prepedigna (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La lectoescritura en el nivel inicial es el eje central del desarrollo de capacidades de los niños y niñas del nivel inicial. Es uno de los procesos más importantes de identificación, asimilación, recuerdo y practica de ...
  • La literatura infantil en los niños y niñas del nivel inicial 
    Huamán Julón, Edwin Norbil (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente trabajo académico, aborda la literatura infantil como un elemento central para los estudios y también para tener en cuenta la vitalidad que ella implica en el desarrollo cognitivo, social, comunicativo de los ...
  • Loncheras saludables en los niños y niñas del nivel inicial 
    Zapata Becerra, Verónica Beatriz (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El trabajo académico que titula “Loncheras saludables en los niños y niñas del nivel inicial” nace del propósito de tener un mayor conocimiento en relación a las loncheras saludables, por ello el objetivo general es ...
  • Maltrato infantil en niños de cinco años en edad pre escolar 
    García Gonzales, Perseveranda (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente trabajo monográfico sobre el maltrato infantil de niños y niñas de cinco años de edad, en instituciones educativas de educación inicial, está basado en que los y las docentes que enseñan en este nivel a veces ...
  • El maltrato y su influencia en el aprendizaje de los niños de segunda infancia 
    Guevara Rodríguez, Evelia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    El maltrato y su influencia en el aprendizaje de los niños de segunda infancia, se ha centrado en el maltrato infantil principalmente en la relación que tiene el maltrato con el rendimiento académico de los niños, es ...
  • Manejo de los berrinches en la primera infancia en la zona rural de Huamachuco 
    Vargas Morillo, Francisca Rosa (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente monografía se orienta a exponer una amplia información sobre el origen de los berrinches, para comprender la naturaleza de sus manifestaciones, destacando el origen espontáneo de los mismos y sobre todo las ...