Desarrollo psicomotor en preescolares del distrito de Corrales, Tumbes 2022

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dc.contributor.advisor Barreto Espinoza, Marilú Elena es_PE
dc.contributor.author Medina Malmaceda, Anelka Paola es_PE
dc.date.accessioned 2023-10-25T18:30:33Z
dc.date.available 2023-10-25T18:30:33Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64610
dc.description.abstract La investigación titulada desarrollo psicomotor en preescolares del distrito de Corrales, Tumbes 2022, tuvo como objetivo identificar el nivel de desarrollo psicomotor, asimismo los objetivos específicos fueron: describir el desarrollo psicomotor según sexo, edad y condición socio económica; evaluar el nivel del lenguaje; explicar el nivel de coordinación y valorar el nivel de motricidad. Las muestras fueron de 218 menores, utilizando el instrumento el test de desarrollo psicomotor (TEPSI). El tipo de investigación fue cuantitativa, descriptiva y de diseño no experimental, se obtuvo como resultado que el 56.9% logró un nivel normal de desarrollo psicomotor, 33.9% en riesgo y 9.2% en retraso. En relación al sexo, el 52.5% de sexo masculino se ubican en nivel normal, 35.0% en riesgo y 12.5% en retraso; y del sexo femenino el 61.2% obtuvo nivel normal, 33.7% en riesgo y 51.1% en retraso. En relación a la edad de los evaluados, respecto a niños de 3 años, 53.8% en riesgo, el 38.5% obtuvo normalidad y 7.7% en retraso; en la edad de 4 años, 52.3% obtuvo normalidad, 36% en riesgo y 11.6% en retraso; por último, en la edad de 5 años, el 61.3% se ubica en normalidad, 31.1% en riesgo y 7.6% en retraso. Finalmente, referente a la situación socioeconómica, los evaluados de condición no pobre obtuvieron que el 56.6% se ubica en normalidad, 34.3% en riesgo y 9% en retraso; en la condición pobre, 55.8% se ubica en normalidad, 34.6% en riesgo y 9.6% en retraso. En lenguaje los menores alcanzaron 44.5% en nivel normal, 35.3% en riesgo y 20.2% en retraso; en coordinación 72.5% normal,18.8% en riesgo y 8.7% en retraso, y, por último, en motricidad un 94.0%, normal, 3.7% en riesgo y 2.3% en retraso. En conclusión, el 56.9% de niños obtuvieron un desarrollo psicomotor normal. es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de Tumbes es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_PE
dc.source Universidad Nacional de Tumbes es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNTUMBES es_PE
dc.subject Infantes es_PE
dc.subject Psicomotor es_PE
dc.subject Desarrollo es_PE
dc.subject Preescolares es_PE
dc.title Desarrollo psicomotor en preescolares del distrito de Corrales, Tumbes 2022 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Psicología es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales es_PE
thesis.degree.discipline Psicología es_PE
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02 es_PE
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_PE
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0001-8883-5501 es_PE
renati.author.dni 72230667
renati.advisor.dni 00250182
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
renati.discipline 313016 es_PE
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_PE
renati.juror Cedillo Lozada, Wendy Jesús Catherin es_PE
renati.juror Zapata Cornejo, Flor de María es_PE
renati.juror Ordinola Luna, Alexander es_PE
dc.publisher.country PE es_PE


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess

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