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  • Trabajo infantil en el rendimiento escolar de los niños del nivel inicial. 
    Peña Ocupa., Lilian Marleny (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo tiene como finalidad conocer hasta qué punto las actividades de trabajo que realizan los niños influyen en el proceso de sus aprendizajes escolares, planteamos como objetivo general: Determinar la ...
  • Trabajo infantil en el rendimiento escolar de los niños del nivel inicial. 
    Peña Ocupa, Lilian Marleny (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo tiene como finalidad conocer hasta qué punto las actividades de trabajo que realizan los niños influyen en el proceso de sus aprendizajes escolares, planteamos como objetivo general: Determinar la ...
  • Trabajo infantil en los niños de 5 años en el cercado de Sullana 
    Castillo Marchena, Teolinda Doda (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los niños que estudian y trabajan del nivel inicial y primario tienen muchos problemas en su aprendizaje, entre ellos la falta de atención y concentración, esto se presenta como una dificultad, muy especialmente en el ...
  • El Trabajo Infantil y los Efectos Legales de su Práctica en la Región Tumbes, Año 2019 
    Carrasco Valdiviezo, Debbie Del Rocío (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente investigación se realizó con el propósito de analizar comparativamente la percepción sobre los efectos de la práctica del trabajo infantil en la región Tumbes, año 2019. La metodología utilizada fue a partir ...
  • Los trabalenguas en el desarrollo de la expresión oral en los niños del nivel inicial 
    Juarez Canova, Luz Araceli (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente trabajo académico, que titula “Los trabalenguas en el desarrollo de la expresión oral en los niños del nivel inicial”, tiene como parte importante hacer una explicación de la utilidad de los trabalenguas en ...
  • Los trabalenguas en el nivel inicial 
    Davila Coronel, Wilmer (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    En el presente trabajo académico, tiene como propósito realizar una descripción sobre la utilización de los trabalenguas, en el Nivel Inicial, para ello se hace una revisión de diferente información relevante que detalla ...
  • Los trabalenguas en la primera infancia 
    Romero Mendoza, Ana Melva (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En el presente trabajo académico, tiene como propósito realizar una descripción sobre el origen, la importancia y utilización de los trabalenguas, en los estudiantes durante la etapa pre escolar , para ello se hace una ...
  • Trabalenguas para una buena pronunciación de los niños de educación inicial 
    Quiliche Cabanillas., Nieves Graciela (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En este trabajo monográfico, se busca implar definiciones importantes acerca del Trabalenguas para una buena pronunciación de los niños de educación inicial. Es primordial aplicar estrategias de enseñanza, acerca del ...
  • Transcendencia de los procesos cognitivos en la formación de los estudiantes de educación inicial 
    Ortiz Elías, María Milagros (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    El nivel educativo: Educación inicial, señala que las conceptuaciones e intenciones, incumben intensificar el sentido- significado, lo cual significa para una persona asistir a una institución a partir de los 5 años. Como ...
  • Transferencia y Reserva de la información para mejorar la gestión administrativa en la Municipalidad Provincial de Zarumilla, 2015. 
    Anton Garcia, Freddy Josefina (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Esta investigación tiene como objetivo demostrar cómo la Transparencia y reserva de la información permite mejorar la Gestión Administrativa en la Municipalidad Provincial de Zarumilla, 2015. La investigación es de tipo ...
  • Transformando la educación especial en educación inclusiva de los niños de educación inicial 
    Cruz Santos, María Valeria (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La incorporación de los niños con necesidades especiales en una sociedad cada vez más competitiva, ha sido el punto de partida donde se debe tomar conciencia y sensibilizar a las personas, y hacerles entender que ellos ...
  • Transición de la educación física en la educación. 
    Coveñas Amaya, Liliana Anamelba (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo de investigación científica que consiste en la elaboración de una monografía titulada: “Transición de la Educación Física en la Educación”, tiene por finalidad además de demostrar la importancia que ...
  • Trascendencia de la motivación escolar en el proceso de aprendizaje en el siglo XXI 
    More Pérez, Javier Agustín (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo monográfico tiene como propósito, destacar la trascendencia de la motivación escolar en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes. Se ha recurrido a fuentes de información diversas para conocer ...
  • Trascendencia de la Música en los Niños de cinco años de educación Inicial 
    Matos López, Nícida (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El coetáneo misión de investigación tiene el propósito de enhilar a los docentes de instrucción inicial sobre como el mérito de la corriente es infaltable en la enseñanza de los estudiantes de cinco etapas de entrenamiento ...
  • El trastorno de autismo en niños de 3 a 5 años 
    García Horna, Remigio Máximo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    Este trabajo tiene como finalidad realizar una investigación acerca del trastorno de autismo en niños de 3 a 5 años de edad, es decir pertenecientes a la etapa de inicial, indicando que es dicho trastorno, que características ...
  • Trastorno de déficit de atención e hiperactividad 
    Preciado Loayza, Petronila (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación monográfica de tipo compilación se basa en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la infancia, de ahí el objetivo general: Describir el trastorno por déficit de atención e ...
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes 
    Gutiérrez Lozano, Zila Makavit (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente investigación, tiene como finalidad dar a conocer información sobre el Trastorno por Déficit de atención con Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes y como docentes tener una actuación adecuada frente ...
  • El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah) en el aprendizaje de los niños. 
    Morán Albines, Dalia Claribel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En la presente monografía se abordan conceptos como la hiperactividad, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y, finalmente el aprendizaje y su relación con el TDAH. La investigación tiene como ...
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en preescolares 
    Pariatanta Chuquilin, Mirian Rosa (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En la mayoría de los casos los niños suelen ser inquietos, distraídos o en otros casos pueden ser, impulsivos. Es la forma de ser de cada niño. Pero, a veces presentan dificultades en su atención y no es probable mantener ...
  • Trastornos de aprendizaje en niños menores de 5 años. 
    Rivera Zapata., Eleida (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    l presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y trata un tema fundamental los procesos de aprendizaje en su forma patológica, nos referimos a los trastornos de aprendizaje en los niños de 5 años. ...