Alburqueque Silva, Segundo OswaldoRios Risco, Gina Lorenza2022-11-082022-11-082020https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63721El presente trabajo monográfico, consta de una visión sobre los cuentos y su influencia en la comprensión lectora en los estudiantes de las Instituciones Educativas, lo cual es un aporte fundamental para la mejora de los aprendizajes, teniendo en cuenta que la didáctica y la metodología de trabajo es fundamental para lograr elevar los resultados en nuestros estudiantes. Siendo el objetivo general Conocer los aspectos teóricos y prácticos de la importancia de los cuentos en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de 05 años. El método que se aplica es el bibliográfico.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Comprensión lectoraCuentosMetodología y progreso de aprendizajesinfo:eu-repo/semantics/monographhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01