La Rosa Feijoó, Oscar CalixtoShardin Garcia, Jairo2024-03-012024-03-012020https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64921La investigación realizada tiene como objetivo fundamental la evaluación de las capacidades físicas condicionales en el nivel de educación secundaria. Este estudio, de naturaleza descriptiva, se propone no solo brindar un entendimiento teórico profundo acerca de estas capacidades físicas condicionales, sino también proporcionar información sobre ejercicios y prácticas que contribuyen significativamente a su desarrollo. El propósito subyacente de este trabajo es empoderar a los docentes de educación física con los conocimientos y las herramientas necesarias para que puedan estimular y cultivar estas capacidades en sus estudiantes. Esto se traduce en un incremento notorio en la competencia de los jóvenes en eventos deportivos tanto a nivel nacional como internacional. Es importante recalcar que el enfoque en las capacidades físicas condicionales no es casual. Estas capacidades son fundamentales en la construcción de un estado físico saludable y en la consecución de logros destacados en el ámbito deportivo. Además, al desarrollar estas capacidades desde edades tempranas, se contribuye a la formación de estudiantes con un alto nivel de competencia física, capaces de sobresalir en diversas disciplinas deportivas.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Capacidades físicas condicionalesEjerciciosSecundariainfo:eu-repo/semantics/monographhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01