Alburqueque Silva, Segundo OswaldoChupillon Bravo, María Tereza2022-11-032022-11-032021https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63713En la actualidad que se encuentran las y los docentes en las instituciones educativas de la zona rural de Jaén, casi o nada utilizan estrategias para mejorar aprendizajes en los estudiantes de 5 años de educación inicial. En la presente investigación trata de determinar las estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para mejorar su rendimiento académico a través de juegos y equipos de trabajo de forma cooperativo que de esta forma medir el nivel de logro en los estudiantes en edad pre escolar en las diferentes áreas didácticas. En la presente investigación monográfica se pretende que los docentes empleen estrategias y los niños y niñas de 5 años conozcan dichos métodos para mejorar el aprendizaje en el nivel inicial.application/mswordspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/EstrategiasDidácticasAprendizajeinfo:eu-repo/semantics/monographhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01