Silva Rodríguez , José MiguelFloriano Armanza, Miluska Aracelly2026-06-262026-06-262026https://hdl.handle.net/20.500.12874/66857La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento parental y trastornos del neurodesarrollo en familias atendidas en el centro de salud mental comunitario Tumbes – 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, con diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 171 padres de familia, a quienes se aplicaron cuestionarios validados para evaluar las estrategias de afrontamiento en sus dimensiones cognitiva, afectiva y conductual, así como la presencia de trastornos del neurodesarrollo en sus hijos. El análisis de datos se realizó mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados mostraron una correlación negativa débil y estadísticamente no significativa entre las estrategias de afrontamiento y los trastornos del neurodesarrollo (ρ = -1.18, p = 0.124), Además, se encontró que el 100% de los padres emplea estrategias cognitivas adecuadas, mientras que un 18.7% presenta deficiencias en las dimensiones afectiva y conductual. El trastorno más prevalente fue el TDAH (63.2%), seguido del autismo (36.8%), según las estrategias de afrontamiento según la edad las de 31-40 años presentan nivel adecuado, según el grado de instrucción el nivel Secundaria nivel adecuado, según estado civil el soltero presenta un nivel adecuado. Se concluye que no existe una relación estadísticamente significativa entre las estrategias de afrontamiento parental y el tipo de trastorno del neurodesarrollo.application/pdfspahttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AutismoEstrategias de afrontamientoTrastornos del neurodesarrolloTDAHSalud mental comunitariahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcchttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.051.943 KB