Valdiviezo Palacios, Jessica SaraSaavedra Romero, Jeidy Karolay2026-04-162026-04-162026https://hdl.handle.net/20.500.12874/66657El estudio fue denominado “Expresión plástica y motricidad fina en niños de 4 años de una Institución Educativa Pública, Tumbes, 2026”, el cual tuvo como objetivo determinar la relación entre ambas variables. Se aplicó el enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional y no experimental, la muestra estuvo conformada por 24 niños de 4 años, se empleó la técnica de la observación guiado por fichas basadas en el Inventario de Desarrollo de Battelle (BDI-2). Los resultados evidenciaron una correlación alta y significativa (“r = 0.973; p = 0.000”) entre las variables, demostrando que 83.33% de los niños logró manipular correctamente los elementos, el 83.33% alcanzó un adecuado adiestramiento de la yema de los dedos y el 79.17% controló satisfactoriamente la presión de los materiales. En conclusión, se determinó que la expresión plástica influye en el desarrollo de la motricidad fina, fortaleciendo así la coordinación, precisión y control manual, por lo que se recomienda su aplicación constante en la educación básica a efectos de promover el desarrollo integral en los pequeños.application/pdfspahttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Expresión plásticaMotricidad finaDesarrollo infantilDestreza manuaEducación inicialControl motorHabilidades motriceshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.011.764 KB