Alburqueque Silva, Segundo OswaldoRuiz Fernández, Doraliza2022-07-042022-07-042021repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63491La expresión oral en el nivel inicial viene a ser el núcleo, la esencia del progreso de capacidades de los niños y niñas del nivel inicial. La expresión oral es considerada como uno de los procesos más significativos de “identificación, asimilación, recuerdo y practica de reconocimiento de símbolos, grafías que ayudan a comprender el mundo en el nivel inicial”. Por medio de la expresión oral los niños van a desarrollar ideas, conceptos, premisas lo que hace posible expresar una parte de las diferentes realidades y entornos utilizando para ello el razonamiento. Entretanto la facultad de leer como la destreza de escribir, son ambos, medios imprescindibles que los niños necesariamente deben consolidar a lo largo de su existencia, puesto que de ellos depende que se desarrollen otras capacidades.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Expresión oralOralidadLectoescriturainfo:eu-repo/semantics/monographhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01