La Rosa Feijoo, Oscar CalixtoAdrianzen Chinguel, Margarita2019-11-302019-11-302018https://hdl.handle.net/20.500.12874/564El presente trabajo académico apunta a hacer más eficaz la esencia del sistema educativo, es decir, contribuir a los procesos de enseñanza-aprendizaje de las persona y en lo profundo conllevar a un desarrollo integral de las personas; en esta ocasión a través de un tema difícil de tratar en el sistema educativo, hablamos de la inteligencia lógico matemática en base a un modelo de gestión de aprendizaje. Las conclusiones ayudarán al profesional de la educación y/o al equipo directivo a tener una visión mucha más clara del tema.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/InteligenciaAprendizaje´Matemáticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01