La enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación inicial.

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dc.contributor.advisor Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.author Abad Lizano., Anita Elizabeth
dc.date.accessioned 2019-12-12T16:57:19Z
dc.date.available 2019-12-12T16:57:19Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/657
dc.description.abstract Los Aprendizajes son procesos, por el cual, el ser humano realiza una metacognición, es decir: “aprender a aprender”, a partir de sus conocimientos adquiridos logrando así una integración y un aprendizaje mejor para la interacción del sujeto con los saberes previos. Existen ciertos procesos de aprendizajes que son actividades que deben realizarlo tanto el maestro como estudiantes, donde a lo largo del tiempo se han formulado teorías de los aprendizajes tomando en cuenta las actitudes, habilidades, contenidos y funciones cognitivas. Finalmente, las estrategias son introducidas como apoyos académicos, utilizando diversos métodos, habilidades de aprendizaje y así puedan demostrar sus logros aprendidos a lo largo de su vida. es_ES
dc.description.uri Trabajo académico es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_ES
dc.source Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.source Repositorio Institucional - UNTUMBES es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.subject Estrategias es_ES
dc.subject Metacognición es_ES
dc.title La enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación inicial. es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Profesor en Educación Inicial es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales es_ES
thesis.degree.level Título de Segunda Especialidad es_ES
thesis.degree.discipline Educación Inicial es_ES
thesis.degree.program Escuela Profesional de educación es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES


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