Browsing Facultad de Ciencias Sociales by Title

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  • Campaña Preciado, Sarela (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El juego antiguamente era estudiado con fines sociales pues se creía que solo servía como un medio de entretenimiento, sin embargo, en la actualidad al juego se le ha relacionado con la educación, siendo el juego simbólico ...
  • Ancajima Saldarriaga, Ana Belén (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    La presente investigación, denominada juego simbólico en la educación remota de niños de 4 años de la institución educativa “Angelitos de Jesús”, Tumbes, 2021 indica como objetivo general identificar el nivel de aprendizaje ...
  • García Reyes, Maura Salomé (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente investigación se fundamenta en varias razones: es conveniente porque existe una problemática en el problema de adaptación de los niños que llegan a las cunas, pues uno de los problemas más frecuentes con los ...
  • Cruz Manrrique, Araceli (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    El presente trabajo de índole investigativo pedagógico tiene como objetivo mejorar los aprendizajes en nuestros niños del nivel inicial a través de actividades socio motrices es así que como docentes ponemos a disposición ...
  • Rubina Toledo, Sonia Silvia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo se desarrolla en el campo de la educación y la psicología, aborda el tema específico del juego. A menudo vemos a los niños interactuando, a través de los juegos, asimismo desarrollan su aprendizaje ...
  • Castillo Galindos, Lily (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los juegos formas parte de la vida diaria de los niños, están expuestos a muchos estímulos la cual es importante verificar cuales los van a beneficiar para aportar a la educación de los niños, complementando una mejor ...
  • Sánchez Vásquez, Iván Dennis (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Este trabajo monográfico aborda la importancia y el impacto de los juegos cooperativos dentro del contexto de la educación física, resaltando cómo estos pueden servir como herramientas pedagógicas valiosas para los ...
  • Mendoza Malca, Juan Alberto (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo académico tiene como objetivo es dar a conocer los términos de Juegos Cooperativos en educación física, deporte con una visión técnico - pedagógica. De ellos dependerá la calidad de vida de cada ser ...
  • Farfán García, Carla Fabiana (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente investigación tuvo como objetivos Compilar información acerca de los juegos cooperativos en el nivel inicial, definir que es juego, identificar y describir brevemente algunas teorías del juego, describir el ...
  • Flores Peña, Yuri Elizabeth (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Los juegos cooperativos es una estrategia que se utiliza para ir formando valores en los estudiantes de inicial para prepararlos y puedan ser personas de bien en la sociedad. El estudio realizó con el objetivo de determinar ...
  • Tenazoa Pinchi, Nir Esmith (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los juegos cooperativos tienen un papel muy importante en el desarrollo del niño, emocional y socialmente, estos juegos inspiran en ellos el lograr cumplir objetivos participando y haciendo participar a sus compañeros, ...
  • Mena Cruz, Karina del Rosario (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    La investigación titulada “Juegos cooperativos en los niños y niñas de 5 años del nivel inicial” tiene como objetivo general conocer los juegos cooperativos en los niños y niñasde dicha edad mencionada de la I.E N°1042 ...
  • Chávez Guevara, Kelly Dianela (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente proyecto de investigación tiene como propósito fundamental: Determinar de qué manera influye la propuesta de Juegos cooperativos como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades sociales de estudiantes ...
  • Rivera Macedo, Tania Elizabeth (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    En este trabajo académico se trata de describir conceptos básicos sobre los juegos de imitación que son de ayuda porque intentan imitar las acciones de otro, lo que hace que sea muy didáctico usarlo para transmitir ...
  • Sánchez Mejía De Ramírez, Lidia Luz (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    Debido a su enfoque en la simulación, los juegos de imitación tienen un gran potencial como herramientas pedagógicas para enseñar nuevas habilidades a los jóvenes. Este estudio tiene como objetivo explicar algunas de las ...
  • Quispe Gutiérrez., Ruth Elva (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía se desarrolla dentro del campo de la educación y trata de un importante tema en los recursos educativos del docente que son los juegos, especialmente sobre los juegos de roles como empatía para en ...
  • Bravo Esteves, Rosa Idora (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    La creatividad, en los tiempos actuales, resulta una gran preocupación por padres de familia y docentes, principalmente. Es de esperarse, puesto que la competitividad que surge de las exigencias personales y laborales ...
  • Huaman Cruz, Maria Cedelinda (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La investigación tuvo como objetivo central estudiar los juegos didácticos en la matemática. Para lograr dicho objetivo fue necesario analizar lo que son juegos didácticos, empezando por un entendimiento de la didáctica, ...
  • Cueva Tejada, Cintia Liliana (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda un tema importante los juegos didácticos para la mejorar de los aprendizajes y el desarrollo integral de los niños de 4 años. es así que el ...
  • Fiestas Nunura, Mirella María (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El juego en Educación Inicial es, fundamentalmente libre, porque cuando los niños y niñas juegan lo hacen por placer, por la necesidad de pasarla bien. Esta estrategia ocupa parámetros espaciales y temporales que dependen ...

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