Listar Trabajos Académicos por título

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  • La enseñanza de la robótica en el nivel inicial. 
    Tavara Estrada, Yngrid Yaqueline (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Como docentes del nivel inicial podemos afirmar que el desarrollo del pensamiento computacional que es, en definitiva, lo que fundamentalmente se pretende estimular con la programación y la robótica, puede y debe iniciarse ...
  • Enseñanza de las matemáticas a través del juego en el nivel preescolar 
    Chamba Jaramillo, Yuliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    La presente monografía tiene como objetivo general Compilar información sobre la enseñanza de la matematica a través del juego en el nivel preescolar, como objetivos específicos, se plantea: Describir algunas aspectos ...
  • La enseñanza de los fundamentos del vóley en niñas de 8 a 10 Años 
    Roldan Echarri, Sven Manuel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente investigación titulada “La Enseñanza Del Vóley En Niñas De 8 a 10 Años”. En el aprendizaje deportivo se toma como referencia básica el juego como medio de la enseñanza aprendizaje en las niñas, en la cual las ...
  • La enseñanza de los niños del nivel inicial de 3 a 5 años de edad a través de los medios audiovisuales 
    López Ramírez, Cemira (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La enseñanza se produce en diferentes circunstancias empezando desde el hogar, luego en la escuela, en la sociedad y continúa a lo largo de la vida, donde se logra adecuar y transmitir la especialización de los contenidos ...
  • La enseñanza de los valores ciudadanos en los niños de educación inicial 
    Quiñones Carrasco, Gloria Encarnación (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    Nuestro presente trabajo monográfico lleva por denominación “La enseñanza de los valores ciudadanos en los niños de educación inicial”, y de esta forma tiene como fundamento en educar la educación de la primera infancia ...
  • La enseñanza en Educación Física 
    Sánchez Reyes., Cesar Augusto (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Este artículo tiene la finalidad de presentar la problemática inmersa en la praxis pedagógica del docente de Educación Física, desde un análisis del contexto educativo nacional de acuerdo a la posición de documentos y ...
  • El enseñar a pensar un desafío actual en la educación inicial. 
    Mori Valles, Lybby (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Por muchas décadas, los niños han sido considerados personas no pensantes; “todavía es un niño, por eso no sabe lo que hace”, es la expresión que refleja esta situación. En la actualidad, enseñar a pensar a los niños y ...
  • Entorno familiar del niño en edad preescolar 
    Silva Delgado, Rosa Amelia (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente estudio ha destacado la importancia del entorno familiar como escenario donde se desenvuelve el niño desde su nacimiento, así también la necesidad de cariño, afecto y protección de los padres, garantizando su ...
  • El entorno familiar en el desarrollo de la afectividad en los niños del nivel inicial. 
    Alvarado Nunjar., Milagros Jacqueline (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico pretende abordar dentro del campo de la educación un tema que es fundamental en este proceso integral, nos referimos al afecto y a su principal fuente; es decir la familia. “La educación ...
  • El entorno familiar en la incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel secundaria 
    Pérez Saldaña, Edwar (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    En el marco del mejoramiento académico, este estudio tiene como objetivo comprender cómo el entorno familiar afecta el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria. El condado de Saposa, provincia de Huallaga, ...
  • La escuela de padres para mejorar el área de matemática y lograr aprendizajes en los niños del nivel inicial de 5 años de edad 
    Tapia Ruiz, Milagros Del Carmen (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En el mundo de hoy, existen diferentes cambios que se da en la sociedad ya sean rápidos y muy profundos, la cual nos hace pensar que la Educación es parte intelectual del conocimiento propio del desarrollo de un País. La ...
  • Escuelas saludables en la educación secundaria 
    Orozco Navarro, Cinthia Vanessa (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Se analiza la importancia de los espacios escolares para desarrollar estilos de vida saludable en los estudiantes del nivel secundario. Este estudio nos presenta los aspectos a trabajar en los espacios escolares para la ...
  • Espacio físico en el aprendizaje en la etapa pre escolar. 
    Rea Abad., María Consuelo (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema específico de los espacios físicos para el desarrollo de los aprendizajes de los niños, en este caso la etapa preescolar. En los ...
  • Espacios de aprendizaje y desarrollo de la creatividad del niño de 4 años del nivel Inicial 
    Navarro García, Gaby Judith (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los espacios de aprendizaje son técnicas y estrategias didácticas que se utilizan para crear un ambiente cooperativo y de interacción, donde el niño y niña de educación inicial construye sus propios conocimientos y adquiera ...
  • Los espacios educativos en el nivel inicial 
    Montes Farfan, Rita Margarita (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente monografía “LOS ESPACIOS EDUCATIV0S EN EL NIVEL INICIAL”, constituye un documento de investigación y recojo de información que va a permite la identificación de los espacios escolares en el proceso de ...
  • Los espacios educativos en el nivel inicial 
    Zuñiga Martinez, Sofía (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    La presente monografía “los espacios educativos en el nivel inicial”, constituye un documento de investigación y recojo de información que va a permite la identificación de los espacios escolares en el proceso de aprendizaje ...
  • Espacios mínimos para desarrollar actividades en educación física 
    Diaz Dominguez, Estanislao Aquiles (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El propósito de este estudio es explorar a fondo y obtener un entendimiento exhaustivo de los requerimientos mínimos de espacios destinados a la práctica de deporte y educación física dentro de las instituciones educativas. ...
  • Estabilidad de atención en niños del nivel inicial 
    Elera Castillo, Nori Felicitas (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El trabajo académico realizado, se desprende de una serie de reclamos por parte de los docentes y Padres de familia, que cada vez es más complicado que los niños de la Institución Educativa Inicial pongan atención a las ...
  • El estado nutricional de los niños menores de cinco años que acuden a las consultas del puesto de salud. 
    Padilla Rojas, Gladys. (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo toca un tema básico y condicional en el proceso educativo y nos referimos a los conceptos claves relacionados con el estado nutricional y sus principales factores. Trataremos conceptos acerca del estado ...
  • El estado nutricional en los niños en preescolar 
    Rujel Severino, Fanny Ruth (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico de tipo monográfico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda un tema de salud nutricional para los niños en etapa preescolar. Es responsabilidad del estado estimular las buenas ...

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