Browsing Escuela Profesional de Educación by Title

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  • Que problemas encontramos en los niños y niñas de 3 y 5 años con timidez al hablar en público 
    Bereche Arrunátegui De Carmen, Patty Yliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    La timidez es una actitud del niño que se siente inseguro en el mantenimiento de las relaciones con los demás, lo que le lleva al miedo, la inseguridad y el malestar excesivo, así como diferentes manifestaciones físicas ...
  • ¿Qué tanto conoce la aplicación de estrategias para el desarrollo del juego libre juego libre en los sectores? 
    Paredes Galarza, Wilder Eduardo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    La presente monografía tiene como objetivos Determinar la “Aplicación de estrategias para el desarrollo del Juego Libre en los sectores del aula, pretende identificar las causas del escaso conocimiento y aplicación de ...
  • La realidad educativa en el nivel inicial en niños de 4 y 5 años en el Perú. 
    Portocarrero Pinedo, Julio (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente investigación denominada “La realidad educativa en el nivel inicial en niños de 4 y 5 años en el Perú” tiene como objetivo analizar la situación de la educación inicial en el siglo XXI y determinar las causas ...
  • Recepción en el vóley 
    Chinchay Orosco, José Florentino (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La gran importancia que, en el voleibol actual, tiene la fase de K1 en el rendimiento final de los equipos, sumado a la mayor participación del jugador líbero en la acción de la recepción, nos ha llevado a estudiar el ...
  • El reciclaje en educación inicial para desarrollar la conciencia ambiental 
    Rengifo Paredes, Nelly Yovana (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    La investigación que se ha desarrollado en el ámbito educativo y tiene gran importancia, ya que involucra a cada uno de los agentes de la comunidad educativa, como docentes, alumnos, padres de familia y sociedad, siendo ...
  • La recreación en el desarrollo humano 
    Mejía Julón, Alindor (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El estudio de investigación es identificar cómo influye la recreación en el desarrollo integral de las personas de cualquier edad, conocer los beneficios que le da a la persona que realiza esta actividad, en su salud en ...
  • La recreación infantil en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años. 
    Galvez Carrillo, Milka (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El trabajo de investigación lleva el título. La recreación infantil en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años” surge a raíz de la problemática que se observa en la institución, y a partir de ahí se genera el interés ...
  • Recreos entretenidos una estrategia para mejorar la convivencia escolar 
    Moran Sanchez, Marita Delma (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    La presente investigación se propone estudiar un aspecto olvidado por las intervenciones destinadas a prevenir la violencia en el ámbito escolar: indagar de qué manera es posible activar procesos de mediación y cooperación ...
  • Recurso Inclusivo audiovisual para el trabajo con niños hipoacusicos 
    Córdova Abramonte, Nubia Marianella (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo monográfico es el desarrollo de un recurso inclusivo musical y visual para niños de educación inicial, estos mismos sufren hipoacúsicos de 3 a 5 años, para lo cual se incluyen diversos campos teóricos ...
  • Los recursos de las tics en la educación física 
    Chuquicusma Calle, Yimy Darwin (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En educación física permitirá a los docentes contar con diferentes formatos y formas para desarrollar las competencias requeridas en esta materia, ya que te permiten grabar y descargar videos de una red de actividades ...
  • Redes sociales como tics en la primera infancia de los niños 
    Pereyra Chávez, Danitza Paola (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Las nuevas tecnologías y las redes sociales han tomado el sendero como la principal herramienta de distracción educación, etc. La evolución de la ciencia y las nuevas tecnologías y redes sociales no reparan sexo, edad o ...
  • Las redes sociales en nuestra juventud 
    López Callirgos, Alejandro Augusto (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico aborda un tema importante en la educación en el actual contexto tecnológico, el uso de las redes sociales. Intenta ser un aporte, contribuyendo a la construcción del conocimiento, otorgando a ...
  • Reduciendo los residuos sólidos no peligrosos de una institución educativa en el desarrollo de la conciencia ambiental de los niños de 5 años. 
    Palacios Ludeña., Vilma Odalis (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tiene como objetivos determinar si el Proyecto: Reduciendo los residuos sólidos no peligrosos de mi Institución educativa influye en el desarrollo de la conciencia ambiental de los niños de 5 años, ...
  • Refranes para mejorar relaciones interpersonales de los niños. 
    Chavez Orrillo., Kelly Chabely (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente estudio tiene como propósito, conocer la Propuesta de refranes para mejorar relaciones interpersonales en los niños de 4 y 5 años de edad. Se trabajará con los niños y niñas del nivel inicial. En los resultados ...
  • Las relaciones interpersonales en el aprendizaje 
    Llatas Silva, Vilma (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente estudio responde a la interrogante ¿Qué influencia tienen las relaciones interpersonales en el aprendizaje de niños y niñas del nivel inicial? cuyo objetivo principal busca es “Determinar la influencia que ...
  • Relaciones interpersonales para prevenir el bullying en los estudiantes de educación secundaria en Cajamarca. 
    Castañeda Quiroz, Erick Adolfo (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo de investigación tiene por objetivo aplicar un programa de relaciones interpersonales para prevenir el bullying en educación secundaria. Las expresiones de manifestaciones de acoso escolar según encuestas ...
  • Relación entre los currículos nacionales de la educación básica con los trastornos de aprendizaje 
    Silva Rabanal, Gary Roger (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El Ministerio de Educación, en los dos últimos diseños curriculares considera la formación integral de los estudiantes desde una perspectiva inclusiva considerando sus características, intereses y aptitudes. En virtud ...
  • El relato de los cuentos en el nivel inicial 
    Siguenza Chuquihuanga, Armandina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    A lo largo del siglo XX se han producido grandes cambios producto de la investigación y aporte de muchas disciplinas vinculadas con la pedagogía; que hacen posible entender la multidimensionalidad de los aprendizajes, ...
  • El relato de los cuentos en los niños del II ciclo nivel inicial 
    Chininín Maza, Maritza Isabel (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    A lo largo del siglo XX se han producido grandes cambios en la pedagogía, las investigaciones psicológicas y neurológicas han aportado sobre los mecanismos de aprendizaje infantil lo que ha motivado un replanteamiento de ...
  • Rendimiento académico de los estudiantes a través de la evaluación formativa 
    Arellano Sernaque, María Andrea (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    Incorporar la evaluación formativa como herramienta de superación académica se está convirtiendo en una solución para incentivar la calidad de la educación que exige la sociedad, y las autoridades reclaman y exigen que ...

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