Listar Escuela Profesional de Educación por título

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  • El juego en los estudiantes pre escolares 
    Rosales Huamán, Shyrley Karina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La pedagogía actual se apoya con las teorías psicológicas y la neurobiología del cerebro que pone interés en cómo aprende el cerebro humano; así como su sentido motivacional del contexto en que aprenden los niños en esta ...
  • El juego en los niños s de educación inicial 
    Ushiñahua García, Lleny (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema del juego. En el CAPITULO I tenemos el Marco Teórico Conceptual donde se habla sobre el juego en educación inicial, así como las ...
  • El juego factor importante en el proceso de aprendizaje 
    Abad López, Mariana Berenisa; J (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo refleja la importancia del juego que más que una estrategia es un derecho del niño, el juego se ha considerado como una de las actividades en la que se refleja la libertad y la creatividad, esta actividad ...
  • Juego heurístico para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de educación primaria 
    Alvarado Rafael, Nataly Cristel. (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Este estudio tiene la finalidad de determinar el nivel de influencia del juego heurístico para el aprendizaje de la matemática en niños de primer grado de educación primaria. El juego heurístico permite la estimulación del ...
  • El juego libre como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de educación inicial 
    Calderón Torres, Inelda (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    La presente investigación se ha realizado con la finalidad de fomentar el juego libre como estrategia de aprendizaje en los estudiantes de educación inicial. Se trata de encontrar una serie de definiciones conceptuales ...
  • El juego libre desarrolla aprendizajes positivos 
    Silupu Juárez, Teresa (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los juegos libres es una actividad pedagógica lúdica muy creativa y de mucha destreza que deben ser socializados y difundidos a través del ministerio de educación y de otros medios de comunicación porque jugar es llevar ...
  • El juego libre en educación inicial. 
    Saldaña Aguilar, Mirtha (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El propósito principal de ésta investigación es dar a conocer la importancia del juego libre en Educación Inicial, el cual desarrolla habilidades sociales, físicas, cognitivas y comunicativas en los niños; asimismo ...
  • El juego libre en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de cuatro años del nivel Inicial 
    Chunga Valderrama, Susan Jalia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En el presente trabajo se destaca la importancia del juego libre, pues los niños sienten espontáneamente este deseo de jugar y buscan siempre oportunidades para hacerlo; sin embargo es importante e indispensable que ...
  • El juego libre en los niños de 5 años 
    Cienfuegos Adrianzen, Ormecinda (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Existen numerosas actividades que contribuyen positivamente al correcto desarrollo de los aprendizajes y desarrollo de bebes y niños pequeños, teniendo en cuenta que existen varias etapas por las que pasa un bebe desde ...
  • El juego libre en los sectores como metodología de trabajo para el pensamiento creativo 
    Silva Silva, Angelica (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En la actualidad existe un interés creciente en estudiar la construcción de los aprendizajes de vida, sobre todo en identificar aquellos aspectos que se relacionan con el éxito del aprendizaje escolar y los aspectos ...
  • Juego Libre En Los Sectores De Aprendizaje En El Nivel Inicial 
    Quispe Chinguel, Yesiline (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La hora del juego libre en los sectores influye significativamente en el desarrollo de la creatividad en los alumnos del nivel inicial. El enfoque socio constructivista en la educación inicial, explica cómo aprenden los ...
  • El juego libre en los sectores de trabajo en educación inicial 
    Escorza Quispe, Nancy (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    En el presente trabajo monográfico se da a conocer la importancia de la concordancia entre el juego libre y los sectores de trabajo de educación inicial, según contenidos descriptivos de muchos autores. Para el desarrollo ...
  • El juego libre en los sectores en niños del II ciclo de educación inicial. 
    Lazaro Vicuña, Erika Noemi (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El juego es una actividad que forma parte de la vida de todo ser humano, niño, joven o adulto; es difícil encontrar personas que nunca hayan jugado, ya sea solos o con otros, en la casa, en la escuela, en la calle o en ...
  • El juego libre en los sectores para el desarrollo de habilidades comunicativas orales en niños de educación inicial 
    Santillán Quiroz, Sonia (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente investigación tuvo como propósito conocer y describir la relación entre el juego libre en los sectores y las habilidades comunicativas orales en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa. Muchos de ...
  • El juego libre en los sectores para el desarrollo de habilidades en los niños del nivel inicial 
    Balladares Paredes De Abarca, Lili (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Este trabajo monográfico tuvo como objetivo identificar la importancia del juego libre, en la formación integral del niño de educación inicial. Asimismo, el aprendizaje a través del juego libre que los estudiantes desarrollan ...
  • Juego libre en los sectores para el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años 
    Morales Cherre, Humberta (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico es un esfuerzo de contribuir al docente con herramientas para el logro de sus objetivos educativos en los educandos es decir con los aprendizajes. Es sabido en la formación docente y en la ...
  • El juego libre en los sectores. 
    Lalupu Sandoval, Maria del Rosario (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía, desarrolla el tema el juego libre en los sectores, pretendiendo describir la importancia del juego e informar la propuesta dada por el Ministerio de Educación en relación a la hora del juego libre ...
  • El juego libre en niños de tres años de edad 
    Niño Siancas, Jesús Viviana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de conocer los componentes predominantes del juego libre en los niños de tres años de edad, con la finalidad de facilitar información teórica proveniente de estudiosos, ...
  • Juego libre para el desarrollo del aprendizaje en los niños y niñas de nivel inicial. 
    Noriega Gracia, Sandra Marisol (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente monografía cuenta con tres capítulos. El capítulo I denominado juego libre, refiere que el desplazamiento libre y relajante es denominado juego, estas actividades son escogidas libremente por el niño y niña ...
  • El juego motriz para el desarrollo de la motricidad gruesa en los estudiantes de 5 años del nivel inicial 
    Huamán Jocope, Ruth Sabina (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El juego motriz es considerado como una estrategia que es utilizada para ir disminuyendo la problemática en la motricidad gruesa en los estudiantes que se encuentran edad de 5 años de inicial para ayudarlos en algún ...

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