Listar Escuela Profesional de Educación por título

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  • Carmen Reymundo De Perez, Luz Elena (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En el juego demuestra, que el niño explora el mundo que los rodea, por lo que el tiempo para jugar es el tiempo para aprender. Por lo tanto, este presente trabajo “El juego y los niños de Educación Inicial” se realiza con ...
  • Rojas Velásquez., Carmen Olinda (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Para los niños, jugar es la actividad que lo abarca todo: trabajo, entretenimiento, adquisición de experiencias, exploración del mundo que lo rodea y genera habilidades. Armar rompecabezas en el nivel inicial, no es un ...
  • Rios Araujo., Abelina (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En el nivel de Educación Inicial, el juego de los rompecabezas es una actividad que se vincula con la infancia, es una expresión natural que cada niño y niña efectúa con ansias, con inmensa alegría, dándole lo que quiere, ...
  • Herrera Palomino, Luz Edit (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    La educación inicial es el primer nivel de la educación formal este les ofrece a los niños oportunidades de contacto social, que son cruciales para su desarrollo integral. El tipo y la calidad de las estrategias educativas ...
  • García Quispe., Dioselina (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La importancia del juego de sectores en los educandos de educación inicial tiene prioridad en el proceso de aprendizaje enseñanza, porque en el juego se potencia las habilidades y destrezas favoreciendo en su interacción ...
  • Yarlaqué Vera, Nancy Nori (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La inclusión del ajedrez como una herramienta educativa en el programa de educación física, deporte y recreación puede tener múltiples beneficios en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Al ...
  • Vargas Pérez, Luz Esmeria (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El tema se desarrolla en tres capítulos. El primero, se analiza desarrolla el concepto de juego didáctico con el objeto de dejar claro a qué nos referimos cuando hablamos de juegos en el ámbito pedagógico. Se recurre a ...
  • Paico Morales, María Úrsula (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En la actualidad existe un interés creciente en estudiar la construcción de los aprendizajes de vida, sobre todo en identificar aquellos aspectos que se relacionan con el éxito del aprendizaje escolar y los aspectos ...
  • Paredes Mundaca, Liliana Magaly (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Actualmente el docente como profesional de la educación cuenta con múltiples herramientas, recursos teóricos, fundamentos filosóficos, y técnicos para perseguir los objetivos del sistema educativo. Asimismo, es claro y ...
  • Pérez Guerrero, María Nelsy (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente investigación se precisa como una aproximación a los fundamentos teóricos acerca del juego, la importancia del juego y una interrogante: ¿Cuándo los niños juegan, puede haber un desarrollo cognitivo? El juego ...
  • Melendres Moreto, Walter (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    La presente investigación se precisa como una aproximación a los fundamentos teóricos acerca del juego, la importancia del juego y una interrogante: ¿Cuándo los niños juegan, puede haber un desarrollo cognitivo? Se ...
  • Sánchez Vásquez, Amelia Tavita (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    Las actividades lúdicas son propias de las persona y se puede denotar de forma más expresiva en las primeras etapas de vida y durante la primera infancia contribuyen en gran manera al desarrollo integral del infante así ...
  • Mijahuanga Chumbe, Zarita Isabel (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo de investigación titulado el juego y su relación con el aprendizaje del niño, tiene como objetivo demostrar que el juego como estrategia favorece en el desarrollo de la capacidad del menor. Es realizado ...
  • Ruiz Zapata., María Isabel (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La importancia del juego infantil en el desarrollo, especialmente en el aprendizaje de los niños es indiscutible; nadie pone en duda que las personas juegan especialmente los niños sanos juega. En la labor docente es ...
  • García Sandoval, María Trinidad (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    La presente monografía titulada: El juego y su importancia en el desarrollo de competencias en niños del nivel inicial, viene hacer un aporte de mucha importancia, debido a que el enfoque para el desarrollo de competencias ...
  • Herrera Morales, Lujana (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema del juego como medio para desarrollar la creatividad, este trabajo es un esfuerzo de contribuir al docente con herramientas para el ...
  • Aguirre Maticorena, Roger Guido (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente informe monográfico denominado El Juego en el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes de educación primaria, tiene como propósito describir como el juego influye en el desarrollo de las habilidades ...
  • Huayan Rios, Lila Flor (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Esta investigación aborda la problemática de los estudiantes de inicial en las relaciones espaciales, que repercute en el desarrollo del aprendizaje. El juego es indispensable en los niños, ayudan al desarrollo del ...
  • Coronel Sanchez, Luliana Darwin (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El juego contribuye a la adquisición de hábitos saludables y a formar el carácter del niño. Mediante la observación del juego podemos conocer la psicología del niño y su evolución. El juego es placer, experiencia en libertad, ...
  • Verde Huerta, Tania Rosario. (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía muestra como el juego y sus diferentes tipos son muy necesarios en la educación de todo niño, sirve para que el desarrollo psicomotor, cognitivo y social pueda formarse de forma adecuada y sirva de ...

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