Estrategias lúdicas de matemática en el nivel inicial.

Tavara Arrunategui, Esmidia

dc.contributor.advisor	Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.author	Tavara Arrunategui, Esmidia
dc.date.accessioned	2020-04-29T18:07:26Z
dc.date.available	2020-04-29T18:07:26Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1379
dc.description.abstract	Es conocido las diferentes evaluaciones que se hacen cada año (PISA) respecto al área de matemática, pruebas que nos han mostrado a lo largo de su aplicación cada año que si bien estamos escalando en puestos en cada resultado que se publica, ello no es suficiente para decir que hemos logrado superar las dificultades en el aprendizaje del área de matemática, así pues desde el nivel inicial en este estudio se hace referencia a las estrategias lúdicas como un aliado principal y elemental para desarrollar aprendizajes significativos, pues el juego es la actividad en la que más interés muestran los niños de nivel inicial y lo que debe ser aprovechado, y aplicado en la enseñanza de la matemática haciéndola más amena.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional de Tumbes	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Nacional de Tumbes	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UNTUMBES	es_ES
dc.subject	Lúdicas	es_ES
dc.subject	Juego	es_ES
dc.subject	Matemática	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Niño.	es_ES
dc.title	Estrategias lúdicas de matemática en el nivel inicial.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Profesor en Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales	es_ES
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.program	Escuela Profesional de Educación	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES