La influencia del uso del método lúdico en el desarrollo de la grafomotricidad en los niños del nivel inicial

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dc.contributor.advisor La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.author Pinedo Pinedo, Roselvi
dc.date.accessioned 2020-04-21T21:19:09Z
dc.date.available 2020-04-21T21:19:09Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1306
dc.description.abstract El presente trabajo se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema específico de la influencia del método lúdico para el desarrollo grafomotor en niños. Se debe iniciar la estimulación de la escritura de manera agradable para el niño, sin olvidarnos que debemos considerar este aprendizaje como proceso evolutivo. Dentro de este proceso evolutivo se considera a las actividades de grafismos destinados a desarrollar la coordinación, precisión, rapidez, distensión y control de los movimientos finos. Estos aportes desarrollados en estos contenidos ayudarán a los profesionales de la educación en el logro de sus objetivos educativos. es_ES
dc.description.uri Trabajo académico es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 es_ES
dc.source Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.source Repositorio Institucional - UNTUMBES es_ES
dc.subject Grafomotricidad es_ES
dc.subject Lúdico es_ES
dc.subject Escritura es_ES
dc.title La influencia del uso del método lúdico en el desarrollo de la grafomotricidad en los niños del nivel inicial es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Profesor en Educación Inicial es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. es_ES
thesis.degree.level Título de Segunda Especialidad es_ES
thesis.degree.discipline Educación Inicial es_ES
thesis.degree.program Escuela Profesional en Educación es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES


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